L'évaluation par portfolio est une méthode d'évaluation formative qui permet aux élèves de documenter leur apprentissage à travers un recueil organisé de travaux, de réflexions, et de productions. Ce type d'évaluation met l'accent sur le processus d'apprentissage plutôt que sur un résultat final ponctuel. Il permet à l'élève de démontrer ses compétences, sa progression et son auto-réflexion au fil du temps.

Avantages 

• Perspective longitudinale : Le portfolio montre la progression de l'élève sur une période étendue.

• Auto-réflexion : Encourage les élèves à évaluer leurs propres apprentissages.

• Diversité des travaux : Permet d'inclure différents types de production (textes, projets, vidéos, dessins, etc.).

• Personnalisation : Peut être adapté aux objectifs personnels et aux styles d'apprentissage. Il permet en outre une remédiation et des dépassements fluides qui peuvent être facilement gérés par l'enseignant